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图书馆工作计划

时间:2024-01-04 20:05:24
图书馆工作计划集合九篇

图书馆工作计划集合九篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的图书馆工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

图书馆工作计划 篇1

一、指导思想 :

以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创造良好的育人环境作出应有的贡献。

二、具体工作:

1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。

(1)加强图书馆建设,根据学生的爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。

(2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。

(3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。

(4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

3.认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。

4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

5.做好图书的注销和帐目结算工作。

6.根据要求填好各种统计表,写好期末总结。

7.维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。

8.管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。

三、借书安排:

1.每周(周一至周五)全天向师生开放。

2.学生借书集中时间安排:上午:11:45-12:30

图书馆工作计划 篇2

一、指导思想:

校园中最醉人的是浓浓书香,最让人心灵充实的是图书馆。读书在一个人的成长中起着重要的作用。为培养学生的读书兴趣,我校不断加强图书馆的基本建设,以“营造书香校园”入手,切实加强图书馆、阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。

二、工作目标

1、添购新书,师生共同购书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围。

3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。

4、为学校课外阅读学校开展课外阅读的课题研究,举办课外阅读公开教学活动,促进学生科学读书,热爱读书服务。

三、工作措施

1、尊重并满足学生学习的需求”,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度,对师生借阅图书,除进行计算机管理外,还要做好手工登记;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要及时登记修补。对损坏、不爱惜读书的学生,要进行教育。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。

3、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的'服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。

4、提高素质精通管理。图书管理员积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中争取获奖。通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。

5、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。

6、为学校课外阅读课题做好服务,提供班级读书会需要的书籍。为教师推荐一些适合他们阅读的书,及时提供教学及各项活动的资料,利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便。

图书馆工作计划 篇3

情况分析:

我校是1997年建造完工的,图书馆的观舍环境良好,但由于缺乏专业人员管理,因此工作不够完善。

我们的认识:

中小学图书馆是学校的资料中心,也是开展素质教育的重要组成部分,也是反映学校办学水平的重要标准之一,不能忽视。

主要目标:

努力改善学校图书馆的办馆条件,提高办馆水平,充分发挥图书馆在推进素质教育、培养创新人才过程中的作用,以促进学校的整体办学水平。

分年段目标:

第一年(20xx.9—20xx.6):健全图书管理的各项制度,提高管理人员的素质。

第二年(20xx.9—20xx.9):逐步实现图书馆管理工作的电子化和网络化。

第三年(20xx.9—20xx.9):争取学校的图书馆工作能达到区级标准水平。

图书馆工作计划 篇4

学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结:

一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。

2、本学期全校有接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午11:40-12:40是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册,人均阅览3册。

3、平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4、定期召开学生图管志愿者会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。

< ……此处隐藏1190个字……订本学期图书室工作计划如下:

一、基本情况

我校因为地处农村,班额学额少,学生们获取知识的途径也很单一,所以他们很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导和教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地开展各项图书管理工作,以充分发挥图书室对实施素质教育的推进作用。

二、主要工作

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中已增加很多作文读物和文学名著,可以及时向学生推荐阅读。

2、积极服务于教学工作和广大师生。教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过各种途径为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。同时开放学生阅览室,开展读书活动,提高图书的流通率。

3、提高管理水平。积极参加上级部门组织的培训学习,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力。

4、制定相应的借阅制度、阅览制度和赔偿制度。学生借的图书应及时归还,丢失的图书要按丢失图书的价钱的五倍进行赔偿,损坏的图书要及时修补好。同时要求学生在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。

三、具体的措施

1.对新书进行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。

2.在每班选一位认真负责的同学做图书管理员,并及时对学生管理员进行上岗培训。

3.本校图书室开放时间:每周周一、周二和周三分别对一年、二年和三年及学生开放。集体阅览的时间也是相应的七八节,要求班级图书管理员认真填好集体阅览记录。

4.学生人均每学期借书不少于5册。要求本班图书管理员配合老师积极做好借阅记录。

5、图书室本学期将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

6、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

9、进一步做好各类工作,准备好相应材料,以便迎接上级部门对学校图书馆的验收。

10、学期期末时及时做好学校师生借阅图书的回收工作。

图书馆工作计划 篇8

一、指导思想

根据幼儿园的要求,强化图书管理,充分发挥图书室在教学教研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化,突出图书室在促进幼儿发展的作用。。

二、活动目标

1.培养幼儿阅读习惯和兴趣。

2.经过阅读使幼儿具有初步的阅读理解本事,包括故事资料、情节。

3.在阅读中发展幼儿的想象和创造本事,鼓励幼儿讲述故事续编故事等。

4.感受文学中语言美。

三、活动时间

各班严格按照“部室活动安排表”按时进入图书室活动。

四、活动形式

1.团体阅读。选择短小精悍、趣味味、情节强的故事作为讲述资料。

2.自主阅读。幼儿根据需求自由阅读,教师巡回指导。

3.“小小广播员”讲述,推选1-2名优秀的有经验的幼儿为大家讲故事。

4.故事情节再现,情景表演。运用头饰、面具、玩偶等,分主角进行表演,加深幼儿的理解。

5.续编、创编故事。

6.经过多媒体等手段,让幼儿欣赏文学作品。

五、活动流程

1.活动准备。教师讲解阅读的规则及注意事项。

2.根据主题资料进行阅读活动。(资料见计划安排表)

3.活动总结点评。

4.活动结束,图书归整,填写记录表。

六、评估与反思

教师经常对图书室活动进行总结、反思,扬长避短。对于存在的不足应及时改善,为日后的活动开展打好基础。

图书馆工作计划 篇9

一、指导思想:

书是xx类文明的结晶,读书在一个xx的成长中起着重要的作用。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,是中学生身心健康、兴趣、学识的增长和个xx优良素养品质养成的重要场所。在学校20xx年工作思路和主题的指导下,图书馆的工作将坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,图书管各馆室工作xx员应树立“以xx为本”、“主动服务”的管理理念,不断加强学校图书馆的信息化功能,努力把图书馆建设成为师生学习的资源库和学习应用平台。

二、主要工作要点:

1、做好开学的系列准备工作,按时完成高一、高二年级班级学生教材的发放工作,及时做好下一学年度师生教材、教学用书的订购上报工作。

2、进一步完善师生借阅图书的工作制度和方法,建立健全分布式图书馆的管理和使用制度,着力抓好班级分布式图书馆的借阅保障工作。

3、尽快完成图书馆搬迁改造后图书的分类、入册和整理上架工作,做好图书馆重新开放的基础工作,继续实行午间学生阅览室的开放与借阅工作。

4、结合学校教学质量检查月活动开展,尽最大努力为各处室、年级组织开展的活动做好服务工作,特别是充分利用地理专用教室和天文台等为地理教学和“科技月”活动服务。

5、强化图书馆工作xx员的学习和培训,进一步增强业务骨干,不断总结反思,克服以前工作的不足,学习兄弟学校图书馆的成功经验,不断提高服务水平。

6、加强图书馆各馆室的环境美化和卫生管理工作,增强图书防火、防潮、防虫和防蛀等安全防范意识。

三、具体安排:

校 内 教 研 活 动

日期

内 容

召集xx

准备周

2月20日

组织本组xx员参加整理、分类,准备发放高一、高二年级师生教材

蒋xx

1

2月22日

组织本组xx员按时发放高一、高二年级师生教材

朱xx

2

3月4日

商讨并确定图书整体搬迁整理上架事宜

蒋xx

3

3月11日

学生分布式图书馆开放准备工作

朱xx

4

3月18日

与教导处、各年级部和各教研组长协商做好下学期教材征订工作

蒋xx

7

4月8日

各馆室重新开放系列工作

蒋xx

10

4月29日

阅览室、图书室开放工作经验交流

钱学民

14

5月27日

期刊杂志的整理归档经验交流

汪xx

xx

6月10日

图书分类、编目培训及信息化建设研讨

朱xx

18

6月24日

下学期部分教材的整理分类和发放

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