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观后感500字

时间:2023-12-20 12:01:58
观后感范文500字

观后感范文500字

《当幸福来敲门》观后感【一】

  昨天,我看了电影《当幸福来敲门》,电影中主要讲述的是这样一个故事:主人公克里斯·加德纳,每天奔波,靠卖骨密度扫描仪为生。在他的一次机遇下,克里斯·加德纳得到了一个成为证票经纪人的实习机会。但他必须无薪工作六个月,最后还要从其他19人中胜出,这对克里斯·加德纳来说实在是雪上加霜。

  这时,他的妻子因为不能忍受穷苦的生活离开了他,克里斯·加德纳和儿子也因为交不起房租失去了自己的住所,过着东奔西跑的生活。

  他一边卖骨密度扫描仪,一边作实习生,后来还必须去教堂排队,争取得到教堂救济的住房。途中他受到了很多挫折,但是他争分夺秒,最后在自己的努力下终于成功,被录用了,找到了属于自己的幸福。

  主人公身上有很多值得我学习的地方,他的责任感、他的执着和他的机智等等。

  主人公对他的儿子说过这样一句话:“不要让别人告诉你,你做不了什么事;即使是我也不行。如果你有梦想的话,你就应该去捍卫它;那些一事无成的人会一直企图告诉你,你将跟他们一样一事无成;如果你有理想的话,就努力去实现它。”

  这不仅是他对自己儿子的鼓励,也是他对自己的鼓励。如果你有自己的梦想就不可以放弃,要为自己的理想奋斗到底。

  幸福到底是什么?幸福是一种感觉,但是想得到这个感觉很不容易。有人拼命的挣钱就是为了幸福,有人拼命的购物也是为了因为幸福,其实幸福就在我们的身边,只是我们还没有主意到而已。

《放羊班的春天》观后感【二】

  《放羊班的春天》是一部有深刻教育意义的电影。看完这部电影之后,我觉得教师真的十分伟大,他们给予学生的不仅仅是知识,还有在学生失败时说的那一句句鼓励的话语援助之手。从电影中,我真真切切地感受到了老师对学生的殷切希望和深厚的爱。

  故事发生在法国的一个小镇郊外,有着一个充满严格制度的少年学校。在这个学校里的学生并不会因为这样严厉的管制而变得乖巧,反而成为了一群没有教养,只会用武力解决问题的孩子。电影中的院长对待孩子不仅没有耐心,而且对犯了过错的孩子,处以严酷的体罚,无视这些孩子的惊恐害怕。

  而马修的出现就好似一个善良的牧人,他用爱找回了一群迷失的羔羊,用爱照亮了前往之路,更用爱为他们指引方向。电影中有一句话让我印象很深刻,“等等,他是我唯一的男低音”。

  我感动的地方在于他体现了马修对教育事业的尽心尽责,本着对待学生一视同仁的态度。作为一名老师,马修用自己的`真诚打动每一个孩子,他用人性化的教育方式去温暖孩子们孤寂的心灵。

《潘神的迷宫》观后感【三】

  印象最深的都是恶心的场面,树洞里满是爬虫的泥泞,唾液粘稠的癞蛤蟆,地下丰盛宴席桌前长指甲的怪物,军阀头子自己用针线缝上被割开的嘴,就是梦境的样子。

  在我看来,整个故事更像是处于青春期的女主在逼仄恶劣的生活状态中,臆想出了这么一个故事。再去往不喜的未知时,捡到了一块古老石雕碎裂的一部分,一只昆虫爬过,想象就此展开。无论是用粉笔可以在任意处开门,农牧神给的树精养在母亲的床下,以及自己是一个公主在月圆之夜可以回归故国,都符合一个少女的幻想,给她恐惧无依的生活撕开了一条可以喘息的裂缝,而她在此间,越走越远,无奈与痛苦交织在现实与虚幻,唯有这一丝丝回归故国,重回父母怀抱过上永远幸福快乐生活的幻想,给她了活下去的希望。

  也许那迷宫是真实的吧,那些飞舞的精灵,那个长着大角的农牧神,都是那样让人心醉神迷,那就是真实的啊,带着神圣的金色光芒,照亮人生,若不扑向这些,那才是真的不正常。

  唯一出戏的地方就是地下的怪物,两只眼睛放在盘子里,在女主吃了宴席上的葡萄之后,它的长指甲舞动着,把眼珠塞进手心的缝隙,用手心里的眼睛来看,却偏要按照人类的习惯,把两只手放到头部人类眼睛的位置来看四周,拜托,如果人类的眼珠也长在手心里,我们会挥舞着双手尽最大努力扩大视野好吗,居然还把两只手放到头上,摇摇晃晃的到处找谁偷吃东西,恐怖变作好笑。

  影片中色彩都是晦涩的暗色基调,树不是那么绿,屋内光线幽暗,白天昏黄,夜晚青蓝,总是下着雨,而女主的脸是唯一白亮的美丽,去蛤蟆洞时穿着的墨绿裙子,显得娴静得体但毫无少女的鲜活气息,连飞舞的小精灵都是暗绿色,暗紫色,只有影片结束女主死去时,回到故国是阳光温暖的金色大殿,整个影片气氛压抑,色调灰暗,是大人的梦境,不是小孩子的童话故事。

  生命是个偶然,我们常常在无意的邂逅中遇到很多意料之外的事情。一群渴望理解而又不羁的孩子,窃取了马修的皮包,也偷窥到了他的心灵世界。一个个跳跃的音符,一行行温暖的字迹,引得孩子对音乐的兴趣。是音乐让野男孩变成了一个会发光的小天使,换回了他们冰冷已久的心。看着那些顽童们可爱纯真的面孔,和他们从心底里焕发出“本真”的天性,让我像喝下了一锅浓浓的,温暖的鸡汤。

  老电影总能触碰到我们心底最柔软的地方。在电影里面,作者把这所充满残酷规则的学校称作“池塘之底”。这名字表达了浓浓的讽刺情感,满满地对自我的否定。但对于像马修这样的老师来说,他却将更多的视角转移到学生的潜在的待开发的领地,将更多的注意力转移到这个被忽视的孩子中去。

  和“池塘之底”学校的孩子相比,我无疑是一个幸福的人。我不仅有疼爱我的父母,还有对我悉心教导的老师。我是一名师范生,以后的工作选择会更多地趋向老师方面,看完这场电影,我也希望自己可以成为一名像马修一样的老师!

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