当前位置:首页 > 教学文书 > 教案

幼儿园大班社会教案

时间:2024-05-03 20:05:17
幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案

作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班社会教案,欢迎大家分享。

幼儿园大班社会教案1

活动要求:

1、有兴趣地参加情境活动,萌发关心他人的情感。

2、乐于探索、交流与分享。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:

1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰

2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干

3、人手一个小书包

4、场景布置、背景音乐

活动设计:

一、阅读来信和礼物券

1、(出示信封)今天早上,妈妈在信箱里发现了一封信,猜猜是谁写给我们的?

2、猜谜语:红眼睛,白皮袄/长耳朵,真灵巧/爱吃萝卜和青菜/走起路来跳呀跳

3、哟,是写给我们的呀!咦,会是谁给我们写的信呢?

4、引导幼儿观察信封右下角的兔奶奶:(老花眼镜、额头的皱纹等)

5、兔奶奶写信给我们,不知道有什么事,让我们一起看看,好吗?

6、师生一起读信(教师读信,引导幼儿看图)

a、(蛋糕)这是什么呀?什么时候要吃蛋糕?

B、原来,兔奶奶要生日了,她请我们去干什么?那你们谁想去?

7、哟,都想去看看奶奶,天气冷了,不知道奶奶有没有多准备一些食物好过冬。这样,妈妈正好有一些礼物券,我给你们每人一张,你们可以用它到小兔食品店去买红红的胡萝卜、绿绿的.青菜和大大的鲜蘑菇,好吗?那你们赶快想一想,你要去买什么送给兔奶奶,想好了就到妈妈这儿来拿。

8、幼儿拿券后回座位:

a、xx宝宝,你想送什么给兔奶奶?

b、xx宝宝,你给兔奶奶选了什么好吃的?

c、还有哪些宝宝也想送青菜(萝卜)给兔奶奶的?

d、这张礼物券可以买几个胡萝卜?你从哪里看出来的?

e、小结:礼物券上有几个胡萝卜,你就可以买几个胡萝卜。

9、背上小书包,准备去购物。

二、购物

1、引导幼儿观察三个购物点,选择相应的购物点购物

2、指导幼儿用“你好,我要买x个xx”进行购物

3、帮助幼儿将物品放入书包内

三、去兔奶奶家的路上

1、向幼儿介绍一路上会经过哪些地方并提出相应要求

2、幼儿越过各种障碍物去奶奶家

四、为兔奶奶过生日

1、逐个有礼貌地敲门,进屋入坐

2、送礼物给兔奶奶,祝兔奶奶生日快乐。学习用“奶奶,我送你x个xx”进行表达

3、为兔奶奶唱生日歌,兔奶奶吹蜡烛

五、延伸活动:分享生日蛋糕。

小百科:生日,顾名思义是指人出生之日,也是每年满周岁的那一天。

幼儿园大班社会教案2

设计意图:

幼儿在幼儿园的一日生活是非常重要的一个环节,我们应该注重幼儿一日生活的培养。加强幼儿的常规训练不仅可以培养幼儿良好的生活规律,还可以增强幼儿的安全感,培养幼儿的自律能力。《纲要》中也指出:"教师应建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律。"因此,引导幼儿养成良好的一日生活常规尤为重要。我们从幼儿一日生活的各个环节入手,重点抓的是养成有良好的喝水进餐习惯,让幼儿制定生活活动规则,从而促进幼儿在园一日生活的顺利进行,促进幼儿全面、健康的发展。

活动目标:

1、乐意与集体成员共同制定生活活动规则。

2、理解规则的意义,体会规则的重要性。

3、能正确判断活动的行为对错并与同伴交流自己的想法。

活动准备:

图片若干、规则卡片活动过程:

一、谈话导入

二、教师出示饮水图片,让幼儿讨论图片中行为的对错。

师提问:图片中哪里错了?为什么不能这样做?我们应该怎样做?鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

三、与同伴制定相应规则

1、让幼儿交流讨论,教师引导幼儿说出规则。

2、大胆说出自己制定的规则。

3、幼儿说出规则后,教师将相应规则粘贴在黑板上。

4、教师小结。

四、出示进餐图片,讨论并制定相应规则。

五、结束部分:教师与幼儿一起把制定的规则粘贴在活动区域墙上,鼓励幼儿共同交流,共同遵守。

活动延伸:

继续同幼儿一起制定早操、入厕、午睡等活动规则。

《幼儿园大班社会教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式